发展孩子间的友谊

心聆文化的黄老师认为幼儿在童年时代友谊是很重要的一个活动指标不能用大人方式来代替： 孩子需要同辈间的友谊和互动，这是大人和孩子的互动所不能取代的。他们一起嬉戏、玩耍，分享彼此的快乐和恐惧。他们一起工作，相互激发出新的思想观点。这些想法和观点很不成熟，在我们看来很可笑，但这是他们自己思考的结果，是属于他们自己的产品。也许，这些奇思妙想在某一天真的会成为现实。也许，它其中就蕴含着创造的萌芽。 我们可以带孩子经常到户外活动。创造条件，支持孩子与其他孩子在一起玩。孩子在团体活动中，大人尽量少干预和介入。在保证安全的情况下，让他们自己来引导活动的方向、组织其他人一起活动、解决冲突。 在小区结交几个好朋友，深入交往，这对于孩子很重要。在一般性的交往中，大家接触不多，彼此都比较“客气”，冲突相对较较少，交往浮于表面。在深入交往中，孩子们会有更多的互动，有深层次的情感交流，也会有更多的冲突和矛盾。这正是他们了解别人的看法、体察别人的感受、理解别人的意图、发展冲突解决能力的好时机。 他们可以到小朋友家玩，了解别人家的规则，学会做客；他们可以邀请好朋友到家来玩，学会待客之道。当他们长大了，他们可以到对方家里过夜，卧床长谈。他们可以相约一起外出旅行，一起让欢声笑语洒满童年，一起经历旅途的艰辛。当他们想念对方时，可以打电话聊天。当他们外出归来，可以带一些礼物给好朋友。生日聚会上，可以决定邀请哪些朋友来一起庆祝这个值得纪念的时刻。他们可以分享自己的秘密，保守对方的秘密。这是属于他们的世界。 孩子虽小，但也有他们自己的友谊。我们要尊重他们，支持他们保有这一段纯真的感情。这有利于他们的发展。