国外大学对培养的地质工程师的能力要求
从西方发达国家目前的经济发展特点和趋势可以看出，21世纪将是现代科学技术突飞猛进，知识经济兴起的时代，信息、生命、材料、能源、空间和认知等科技领域的革命性成果将带动信息、新材料、生物技术、新能源、航天航空、环保、文化和科技信息技术服务等新型产业的兴起。以地球科学为基础的集成了电子、信息、空间技术和新型勘察技术的地质工科，在知识创新和知识应用体系中将扮演十分重要的角色。未来社会将要求地质技术人才具备知识创新和知识应用的能力。因此，国际上对地质工程技术人员的培养着重于创新精神和应用知识解决实际地质工程问题的能力。
社会可持续发展需要自然科学和社会科学联手来解决日益复杂的地质问题。二次大战后，各国都积极致力于经济发展，世界经济出现了空前的繁荣，但随之产生了诸如人口膨胀、资源枯竭、能源危机、环境恶化、生态失衡和灾害频繁等严重的社会问题。特别是，资源和环境问题是国际上共同面临的重大问题。它涉及****、经济、科学技术、文化、社会价值观念与伦理道德、法律和****政策等方方面面，十分错综复杂，这单靠科技进步和工程创新是无法解决的。必须从可持续发展的需要出发，由自然科学和社会科学联手方能解决。因此，国外在培养地质工程师时，强调学会综合运用多学科的知识去研究和解决问题。
由此可见，社会经济和科学技术的发展需要具有综合知识、综合能力素质和创新潜力的地质技术人才。
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