成功之道
在于发挥优势而不是克服弱点。
★ 摘自马库斯.白金汉与唐纳的.克利夫顿所著的《现在,发明你的优势》
如果跟人打交道成为越来越多的人所从事的越来越主要的工作,我们不禁会问,什么专业最有用呢?学者提议,本科主修经济学,兼学哲学,心理学和外语,而研讨生学什么都行,要害在于学会思维和剖析。
在知识经济时期,狭义的专业技能已不如工业经济时代那么重要,取而代之的就是多少有点说不清的人际能力。
依据盖洛普的定义,从基本上说,处置人际关联的才能不是一种能够传授和培训的技能和知识,而是一种内在的才干。
你可以增强诸如“谅解”,“容纳”,“沟通”“来往”“个别”等能力,却不能在原来不的情况下获得它们。所以,知识经济的职业生活往往是个性和才干密集的。“能干”的定义扩展了。仅有狭义的特长,却缺乏待人处事或识人的才干,恐怕走不远。
只有有取舍,就会有焦急。依照萨特的存在主义准则,不敢为自我负全责的人是“不真挚的人”因此不是好汉。咱们不必定要成为存在主义者,但必须既坚持苏醒的脑筋,又有自知之明的基本上勇敢的抉择。只要我们真正掌握了自我,就不会陷入焦急。
生活的真正悲剧并不在于我们每个人都没有足够的优势,而在于我们未能应用我们领有的优势。本杰明.富兰克林把糟蹋的优势称为“暗影里的日晷”。
巴菲特说了一句话:“如果你们和我有任何不同的话,那就是我天天起床后都有机遇做我最爱做的事,每天如斯。如果你们想从我这里学什么,这就是我对你们的最好忠告。”
我们来界定一下优势,即做某种坚实的连续的近乎完善的表示,我们得到了光辉人生的三大原则:
第一、若想是某件事成为你的上风,你就必需能始终如一的做好它。
第二,你为了把某件事做得超群绝伦,并不须要具备方方面面的优势。
第三,你的胜利之道在于最大限度的施展优势,而不是战胜弱点。
才干与优势有什么区别?建网、谋略或压服的优势中哪些方面可以学会,哪些方面与生俱来的?在树立一种优势的进程中,技能,以致,经验和自我意识各起什么作用?
如果你不晓得如何解答这些问题,你就可能为学习一些横竖学不会的优势而挥霍大批时光,或反过来,过早废弃你实际具备的优势。
为了答复这些问题,你需要一种简便的方式,来辨别什么是与生俱来,什么可以在实践中学会。当初,我们为你介绍三个警断定义的名词:
这三者——才干,知识和技能——合在一起就形成了你的优势。你的才干是先天的,而技能和知识能通过学习和实际而失掉。
例如,作为一名销售员,你可能学会如何先容你的产品特征,甚至能学会问恰到好处的开放题来懂得每个潜在客户的需要,然而你永远不可能学会,如何在恰到好处的时刻以恰到利益的方法推进这位潜在客户掏钱购置。后者是才华。
我们倡议你深刻了解知识,技巧跟才干。学会将它们彼此差别。辨认你的主导才干,而后针对性地取得相应的常识和技能,继而将它们转化为优势
知识一如智力,才干是价值中性的。假如你想改变生涯方式,用你的优势为别人造福,那你就应改变你的价值观,而不因白费心血的试图转变你的才干。
这一情理同样实用于自我意识。良多人名义上的本性难移实际上不外是默认一些无奈改变的货色——才干。我们不会变。我们只是接收了自身才干,然后据此从新部署生活。我们加深了自我意识。
技能使教训型的知识标准化。例如报告者,他们会有一套公然演说的基础功:
1.切忌在开端时,告诉观众你将告诉他们什么。
2.告知他们。
3.告诉他们你刚告诉他们什么。
只要你遵守这些步骤,你就能进步演说技能。
才干是任何一种贯穿始终,并能发生效益的思维,感觉或行为模式。因而,如果你生成好奇,这是一种才干;如果你好胜,这是一种才干;如果你有魅力,这是一种才干;如果你做事坚持不懈,这是一种才干;如果你义务心强,这也是一种才干。
任何贯穿始终的思维,感觉或行为模式,如果能产生效益,就是一种才干。固执不化?如果你所做的工作需要你在强盛的抵御眼前执拗己见——例如销售或出庭律师——那么顽固不化就是一种才干。
当你的母亲怀上你42每天后,你的大脑阅历了一次长达4个月的突飞猛进的发育期。当这种爆炸式的增加平息后,神经元演出的大局部戏剧就停止了。
你诞生时有1000亿个神经元,你到了中年的后期仍只有这么多。对这种贯穿始终而不同凡响的个性,我们很多人可能感到难以相信。在某种意思上,我们甘心以为我们对世界的“理解”就是每个人的“常理”。
然而,事实上,我们的理解根本就不是常理。我们对世界的理解是个性化的。我们的“懂得”,我们的贯串始终的思维,感到或行动模式起源于我们奇特的精力网络。
这一网络犹如一个过滤器,对我们接触的世界进行收拾和过滤,促使我们关注某些刺激,而对其余刺激却完整不予搭理。
在缺少必须才干的情形下反复学习有一大危险:你在获得任何真正提高之前就有可能瓦解。
要做好任何事件,都需要坚定不移。为了抵抗松散的引诱,你需要燃料。你需要从一直进步中获得能量,继而持续先进。
可怜的是,当你重复尽力,以求修补一个断裂的联结时,成果偏偏相反:它使你能量散失。无论培训设计得如许精心,你的动作都是僵硬而粉碎的。你一练再练,却难以解脱做作和不满。
因为缺乏心理支持,你发现越来越难以保持热忱。这里谈到的就是豪情的源泉。如果你想揭示本身才干,就请关注你对所碰到的各种情况的自发的,油然而生的反映。
优势识别器的34个主题:
成绩 举动 适应 分析 兼顾 信奉 统率 沟通 竞争 关系 回想 审慎 伯乐 纪律 体谅 公正 专一 前瞻
协调 理念 包容 个别 收集 思维 学习 完美 踊跃交往 责任 排难 自负 寻求 策略 取悦
作者简介:
马库斯·白金汉(Marcus Bukingham)是盖洛普公司高等副总裁,引导了盖洛普公司长达20年旨在识别优秀经理职员及优良企业良好工作环境的中心特点的研究,同时他仍是盖洛普领导术学院的高级讲师。
唐纳德·克利夫顿(Donald O.Clifton),是盖洛普公司的前董事长,现为盖洛普国际研究和教导核心****,他是优势识别器测试的主设计人,也是治理心理学协会的现任会长。
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